Me

FAGLIGHED

PERSONALE

VI VIL, VI KAN, VI ER KLAR

VI SER DET ENKELTE BARN I FÆLLESSKABET

VI ER ÅBNE OG SAMARBEJDER

VI TØR PRØVE NYT 

For at fremme faglighed forventer vi, at skolens personale er:

 

  • velfunderet, velforberedt og engageret i sine opgaver.
  • nysgerrig og opsøgende i forhold til at opnå indsigt i den enkelte elevs forudsætninger for læring og trivsel.
  • dygtig til at tilrettelægge undervisning og aktiviteter med fokus på udbytte for alle elever.
  • aktiv i at inddrage elever, forældre og relevante fagpersoner i arbejdet med at skabe læring og trivsel.
  • samarbejdende med skolens resourcecenter for faglig sparring og udvikling.
  • åben for bredt samarbejde og konsulterer PPR, når det er nødvendigt.
  • opmærksom på elevernes trivsel og faglige udvikling gennem løbende dialog, elevsamtaler og hjemmebesøg for at styrke forståelsen af den enkelte elev.
  • engageret i at styrke sine kompetencer og faglige udvikling.
  • modig i afprøvning af nye metoder og accepterer risikoen for at tage fejl som en del af læringsprocessen.

ELEVER

VI ER KLAR, NYSGERRIGE OG ENGAGEREDE

VI ER POSITIVE

VI DELTAGER

VI ER ÅBNE OG SAMARBEJDER

VI TØR FEJLE 

For at fremme faglighed forventer vi, at skolens elever:

 

  • velforberedte og engageret i de opgaver, du stilles overfor.
  • møde til undervisningen og aktiviteter med nysgerrighed samt en åben og positiv tilgang.
  • samarbejdsvillige med skolens personale og kammerater – husk, at du har ansvar for både egen læring og for at bidrage til fælles læring.
  • laver dine lektier og møder til tiden.
  • være aktiv i undervisningen og byd ind med det, du kan.
  • møde forberedt til dagens aktiviteter, fx med passende påklædning, fyldt penalhus og relevante skolebøger i tasken.
  • have en positiv og engageret tilgang til nye opgaver, og acceptere, at fejl er en naturlig del af læringsprocessen.

FORÆLDRE

VI ER POSITIVE OG HAR TILLID TIL SKOLEN OG FÆLLESSKABET

VI ER NYSGERRIGE

VI STØTTER VORES BØRN

For at fremme faglighed forventer vi, at skolens forældre:

 

  • vis tillid og opbakning til skolens aktiviteter og undervisning – det giver dit barn tryghed og motivation.
  • vær nysgerrig og interesseret i, hvad dit barn arbejder med. Spørg ind og deltag i en konstruktiv dialog om læring og udvikling – det viser, at du tror på dit barns evner.
  • hjælp med forberedelsen, når det er nødvendigt – f.eks. ved at sikre, at barnet er klædt på til dagens aktiviteter. Små ting gør en stor forskel.
  • støt lektielæsningen positivt – det handler ikke kun om opgaverne, men om at skabe gode vaner og tro på, at indsats betaler sig.
  • opmuntr dit barn til at prøve, selv når opgaverne er svære. Hjælp med at vende frygten for at fejle til modet til at lære – fejl er vejen til succes!