Vi fastholder et stærkt fokus på de sociale relationer, som påvirkes betydeligt af elevens indtræden i den tidlige pubertet. I denne periode kan eleverne opleve usikkerhed på sig selv og på deres forhold i skolen. Det er derfor afgørende, at hjemmet og skolen arbejder tæt sammen og skaber en tydelig og gensidig opbakning, samtidig med at hjemmet gradvist giver øget selvstændighed og lader eleven vise, at denne selv kan tage ansvar og eventuelt løse diverse tvister.
Elevernes naturlige nysgerrighed over for hinanden og omverdenen udvikler sig også i denne tid. Skolen udnytter aktivt skolens bus, så vi kan komme rundt på især Fyn. Bussen kører også elever i 4. og 5. klasse til svømning i Gudskov Svømmehal. I 5. klasse er der en lejrskole med tre overnatninger, som ofte ligger uden for Fyn. De seneste år har det typisk været Thurø eller Ribe, der har været destinationen.
I 5. klasse får elever en reel mulighed for at demonstrere, at de er rollemodeller. Her bliver de venskabsklasse med den nye børnehaveklassen og får således lov til at sætte deres præg på indføringen af de nye elevers indtræden i Otterup Realskoles stærke fællesskab og de værdimæssige forventninger, der følger med det. Det er en stor glæde at opleve, hvordan de tager rollen på sig og omsorgsfuldt støtter de yngste elever.
I 4. klasse byder vi velkommen til to ekstra klassekammerater, og i 6. klasse introduceres de som regel for en ny klasselærer, som tager dem med over i udskolingen.
En typisk dag på mellemtrinnet indledes klokken 8.05 med første lektion, efterfulgt af en kort pause på fem minutter, hvorefter anden lektion starter. Klokken 9.35 samles hele skolen i salen.
En dag om ugen er afsat til, at eleverne i 4. og 5. klasse kører direkte til svømning. Efter en længere pause har eleverne i 4. og 5. klasse spisetid.
Eleverne i 6. klasse forventes at være selvstændige nok til at spise i pausen og har derfor læsetid fra klokken 10.00 til 10.15. Derudover er der en større pause fra klokken 11.55 til 12.20. Eleverne i 4. til 6. klasse gennemfører seks lektioner dagligt, og skoledagen afsluttes klokken 13.45.
Undervisningen på mellemtrinnet er i stigende grad projektorienteret, og der stilles højere krav til, at eleverne tager aktivt medansvar for undervisningen.
Eleverne introduceres desuden til nye fag, herunder tysk, historie, håndarbejde, sløjd og filmproduktion.
På mellemtrinnet arbejder vores elever kreativt mange timer om ugen – både i P-fag, musik og når der produceres film. Kreativitet er en vigtig del af undervisningen, fordi det styrker fantasi, samarbejde og giver eleverne mulighed for at udtrykke sig på nye måder.
Den digitale verden fylder mere og mere i børnenes hverdag. Derfor har vi i 6. klasse et fast oplæg fra Center for Digital Pædagogik, hvor eleverne lærer at færdes sikkert og ansvarligt – især på sociale medier.
I 5. klasse tager vi på lejrskole med tre overnatninger. Destinationerne varierer, men de seneste år har vi besøgt steder som Thurø, Kerteminde og Ribe. Lejrskolen er en unik mulighed for at styrke fællesskabet, opleve naturen og lære i nye omgivelser.
Derudover deltager eleverne i forskellige kommunale arrangementer, så de oplever at være en del af et større fællesskab uden for skolen.
I takt med at eleverne bliver ældre, stilles der gradvist større krav til det faglige indhold. Det betyder naturligt, at der vil komme flere lektier.
Lektier er med til at styrke den enkelte elevs fordybelse i stoffet og udvikle ansvar for egen læring. Samtidig spiller lektier en vigtig rolle i samarbejdet mellem skole og hjem. Gennem samtaler om det faglige stof får forældrene mulighed for at støtte deres barn og bidrage med værdifuld viden om barnets udvikling.
Vi opfordrer også til, at eleverne fortsat læser 20 minutter hver dag derhjemme, da daglig læsning er en vigtig del af sproglig og faglig udvikling.
Fra 4. klasse og opefter skal eleverne selv medbringe en computer til undervisningen. Det er vigtigt, at computeren er opladet og klar til brug hver dag.
Skolen stiller digitale ordbøger og Office-pakken til rådighed, så eleverne har de nødvendige værktøjer til skolearbejdet.
I alle klasser er der aflåselige skabe, hvor eleverne kan opbevare deres computer. Eleven skal selv medbringe en hængelås, der passer til skabet.
Bemærk, at det er elevens/familiens egen forsikring, der dækker eventuelle skader på elevens udstyr. Dette forsikringsprincip gælder i øvrigt for alle elevens ejendele.
Når eleverne starter i 4. klasse, har de ikke længere mulighed for at gå i SFO. I stedet kan de tilmelde sig den kommunale klub, som tilbyder spændende aktiviteter og et trygt fællesskab efter skoletid.
Du kan finde mere information og tilmelding via Aktivitetshuset
Elevernes trafiksikkerhed er meget vigtig for os! Derfor står vores skolepatrulje klar hver morgen fra ca. kl. 7.40 på udsatte steder i nærheden af skolen for at hjælpe eleverne sikkert over vejen. Skolepatruljen består af elever fra 6. klasse og opefter.
OBS: Husk, at skolepatruljens medlemmer er elever uden egentlig kompetence. Deres tilstedeværelse fritager ikke nogen for eget ansvar, men er ment som en hjælp til en sikker afvikling af trafikken.
Det er frivilligt for elever fra 6. klasse og op at deltage i skolepatruljen. Som tak for indsatsen får de typisk en lille julegave og en tur til LEGOLAND sammen med skolepatruljer fra resten af landet.
Skolen samarbejder med sundhedsplejen og tandplejen i Nordfyns Kommune.
Læs mere på kommunens hjemmeside:
www.nordfynskommune.dk